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徐小:六年级开展“梦随六一”主题班会

教练技术 admin 评论

在这怡人的初夏,我们迎来了365体育生活的最后一个“六一”儿童节,这一次的儿童节活动有着与以前不同的诠释,我们既围绕“快乐”,也围绕“留恋”,我们主题定位是“梦随六一”。 在徐小六年级6班的教室里,“六一”特别活动充满着童真、希望、快乐、留恋。

在这怡人的初夏,我们迎来了365体育生活的最后一个“六一”儿童节,这一次的儿童节活动有着与以前不同的诠释,我们既围绕“快乐”,也围绕“留恋”,我们主题定位是“梦随六一”。
在徐小六年级6班的教室里,“六一”特别活动充满着童真、希望、快乐、留恋。我们设计的“六一”活动总共4个环节:前3个游戏令人开怀畅笑,而最后一个活动则耐人寻味。

第一个游戏是“盲添表情”,让同学们蒙着眼睛,拿起粉笔,在黑板上的圆圈里添上自己认为最可爱的表情。黑板上填满了可爱的表情,有些画到圈外了,有些画在一堆了,满黑板的表情就像我们可爱的童年,精彩无比。同学们最喜欢的还是第三个游戏“击鼓传花”,李老师击鼓,同学们传花,谁“中了奖”就抽题,比如“右手盲写‘加油!我的未来!’”、“右手盲写‘我爱六·(6)班!’”、“左手盲写‘爱’”……黑板上填满了表情,写满了话语,点缀着“梦随六一”四个大字。
最后一个环节,是最独特的“互赠礼物”。每个人都精心准备了一份小小的礼物,然后通过抽签,抽到哪位同学的学号,就送给他。每个人都拥有了一份自己的礼物,比如毛绒玩具、卡通杯子、小本子、塑像娃娃等等。握在手中的礼物,虽然不大也不昂贵,但是饱含着同学的一份深情、一份留恋。毕业后,看到这份礼物就会想起当年可爱的同学,可爱的童年。
一次小小的“六一”活动,联系起了同学们之间的感情,这一次的“六一”,虽然是最后一次,但,最美丽!(学生:刘聃轲  指导教师:李萍   审稿:古瑞兵)

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